<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://info.dgu.edu.ua:80/jspui/handle/123456789/1722">
    <title>DSpace Собрание: Підручник</title>
    <link>http://info.dgu.edu.ua:80/jspui/handle/123456789/1722</link>
    <description>Підручник</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://info.dgu.edu.ua:80/jspui/handle/123456789/1723" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-05T17:23:31Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://info.dgu.edu.ua:80/jspui/handle/123456789/1723">
    <title>Психологія особистості</title>
    <link>http://info.dgu.edu.ua:80/jspui/handle/123456789/1723</link>
    <description>Название: Психологія особистості
Авторы: Аршава, І.Ф.; Носенко, Е.Л.
Описание: Підручник містить результати узагальнення сучасного стану досліджень психології &#xD;
особистості, які надають системне уявлення про підходи до описання: структури особистості, &#xD;
в основу яких покладено  кореляційний підхід  до вивчення  диспозиційних особистісних рис; &#xD;
дослідження  саморегуляції особистості, які  базуються на контекстуалізованому підході до &#xD;
вивчення так званих «динамічних рис», представленому:  когнітивно-адаптивною теорією &#xD;
особистісних рис, соціально-когнітивною теорією; когнітивно-афективною моделлю &#xD;
особистості і когнітивно-експерієнціальною теорією формування внутрішнього світу людини. &#xD;
Підручник надає уявлення також про  інтегративний підхід  до описання індивідуальності, &#xD;
представлений дослідженнями особистісної ідентичності  засобами наративів, багатовимірною &#xD;
ієрархічною моделлю Я-концепції,  факторною шкалою самосвідомості.  Розглянуто  нові &#xD;
феномени, що з'явились у дослідженнях психології особистості в останнє десятиріччя, такі як: &#xD;
співвідношення у досвіді життєдіяльності людини позитивних та негативних установок (відоме &#xD;
під назвою «позитивний інтелект»),  теорія схильності до самоінвалідизації (як прояв &#xD;
неадаптивної копінг-поведінки), позитивні «цінності» як рушійні сили поведінки та ін.;  &#xD;
Огляд завершується аналізом імпліцитного підходу до дослідження особистості, у межах якого &#xD;
особистісні характеристики оцінюються опосередковано, зокрема через вимірювання &#xD;
латентних періодів моторних реакцій,  з урахуванням особливостей усного  мовлення, &#xD;
невербальної поведінки, форм прояву почуття гумору та ін. &#xD;
Підручник розрахований на студентів,  магістрів, аспірантів,  докторантів спеціальностей &#xD;
«Психологія», «Музичне мистецтво», а також фахівців інших спеціальностей, що цікавляться &#xD;
питаннями психології особистості, самовдосконалення та гармонізації особистості.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

